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課程主題：4-6歲人際情緒力培養班
名額：每堂課6-8名
對象：4-6歲的兒童
誰適合這個課程：
年齡4~6歲兒童，想培養情緒控制、調節能力，或是人際互動技巧的孩子都適合
固執易怒，或是不被順從、不如己意、遇到挫折失敗、被拒絕就發脾氣或哭鬧退縮的孩子
人際互動上常起衝突、獨來獨往、自我中心、難以合作、堅持己見，或是喜愛捉弄、欺負同儕
常被欺負，不善表達自我、缺乏自信的孩子
課程亮點：
以心理以及行為相關理論來作為課程架構設計根本
一期8堂，循序漸進促進孩子的相關能力。
情緒力＋人際力＋挫折忍受度，一堂課全都包
•情緒力：情緒察覺、情緒理解、情緒調節、情緒表達
•人際力：溝通表達、同理、分享合作、人際衝突解決
•挫折壓力處理：自我管理、壓力調節、問題解決、認知彈性
之前有說過小吐司要升中班時期，情緒起伏很大
所以一看到有關於情緒的課程，就報名啦～
9/29是第一堂課，每週日11:20~12:10
一共８堂課，一堂課$1,000
不便宜，但為了小孩還是給他刷下去XDD
不便宜，但為了小孩還是給他刷下去XDD
第一堂課，老師沒有發課程說明耶.......
就憑我的印象寫記錄嘍
老師後來有拿出顏色妖怪The Color Monster 這一本書
所以今天的重點就是幫助孩子認識自己情緒
生氣、憂鬱、快樂、悲傷、害怕…
所以今天的重點就是幫助孩子認識自己情緒
生氣、憂鬱、快樂、悲傷、害怕…
大家先坐好在椅子上；道具是一顆大球
遊戲玩法:
每位小朋友講一個喜歡的東西(例-A同學是兔兔，B同學是超人，C同學是大象，小吐司是恐龍....)
由老師先開始，喊兔兔的同時，球要推給A同學，如果A同學沒有接到就計1次
每人會有3次機會，達到3次就會被暫停遊戲資格
玩了2輪
一次是說喜歡吃的食物；一次是喜歡的物品
第二個活動
找一個同學來當伙伴
一個人當車子；一個人當望遠鏡(我應該沒有記錯)
老師負責藏物品時，車子不能看，由望遠鏡負責觀察物品藏在哪裡?
望遠鏡出聲引導車子前進到目的地找出事先藏好的物品
後來，三個小男孩有玩起來了
第三個活動
老師拿出顏色妖怪這本書
詢問大家有沒有看過?!
小吐司說有
BUT!我們家沒有這本耶~我知道這本很紅很紅，但我就是沒有買(應該在學校有看過吧)
介紹各色的代表
黃色-快樂
藍色-傷心
紅色-生氣
黑色-害怕
綠色-平靜
請大家想一想自已的心情來畫各色的大小
例-我覺得我很容易感到快樂，所以黃色圈圈很大.......
畫好各色圈圈後，老師會發圖案小卡，請小朋友放置相對的情緒圈圈內
這是小吐司的成品
結束課程便是玩樂時間
小饅頭爬了起來(笑)
一直覺得一旁的媽媽很面熟
果真是劉姓女藝人耶(下圖取於劉姓女藝人的FB限動)(我很貼心的打上馬賽克)
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