close

 

4 -6歲兒童人際情緒培養班 課程活動 第五堂
114/10/27 SUN  11:20 ~ 12:10

(註)第四堂課在113/10/25 RFI 17:10~18:00 補上了~當天是爸爸陪同,所以就沒有記錄了~

 

 

 

(一)活動名稱 【建築師大賽】 

 

先以大熊爬方式出發去拿一塊骨牌

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

動作很快耶

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

 

接下來會加入繩索提高難度

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

跳躍OR壓低

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

 

誰要當小隊長? 小吐司再度挑戰

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

分配組員後,大家一起想辦法合作將手中的骨牌堆疊到最高
這三位男孩各有各的想法,讓孩子學習表達自己想法 ;
但他們還不太會"溝通或說服對方 "

 

是會聆聽,這時還是要藉著老師來學習接納對方建議 ,等互動溝通技巧

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

 

男子組略勝

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

 

活動名稱 【心情溫度計-第二~三階段:心情溫度計製作】 

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

 

引導孩子製作屬於自己的心情溫度計,用不同的顏色和表情圖案,將不同情緒程度的分級可以更具象化,幫助孩子更容易理解自身和他人情緒

 

(小吐司) KidPro 人際情緒力培養班5

 

 

活動內容

第五堂課 1

第五堂課 2

 

 

arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 曹小貞 的頭像
    曹小貞

    ☆★不哭不算勇敢;笑了不算瀟灑★☆

    曹小貞 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()